Materials per al suport i documentació

Guia didàctica

Per a desenvolupar la Primera tasca, el disseny de la guia per a les Escoles, vam fer una bona cerca de materials sobre Educació sociocultural, així com de la documentació sobre el país (Senegal), ens va ser de gran ajuda el fet de contactar amb una Escolàpia que viu actualment allà, i que ens va passar informació de primera mà sobre la situació sociopolítica del país, també sobre el dia a dia del infant i les seves famílies, en el poble on es desenvoluparà un projecte de colònies i campaments, per això els materials elaborats són centrats en aquest país.

En l'enllaç següent, adjunto el que vam recollir amb tots els correus, etc. Que també enviarem a les escoles que vulguin treballar amb els seus alumnes.

Material Suport professorat

Principis que mouen les tasques semblants al projecte desenvolupat a Dominicana

Encara que el projecte dut a terme a Dominicana no es tracta pas d'un centre obert, la funció que es farà allà no en difereix gaire. Per tal de fer un bon disseny de la part d'intervenció del projecte, m'he guiat amb els objectius que proposen el servei d'intervenció social de la Generalitat.

Servei d'intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents

Les línies que caracteritzen la intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents són els següents:

·         L'educació activa: L'educació que entén l'infant com a subjecte del seu procés i respecta les fases de la seva pròpia evolució.

·         L'educació integral: L'educació que afavoreix i posa a disposició de l'infant els elements necessaris per tal d'assolir un grau òptim de maduresa com a persona i esdevenir membre actiu de la societat, treballant tots els àmbits del menor: físic, psíquic, afectiu, social i cultural.

·         L'educació intercultural: L'educació que afavoreix la convivència i la relació entre les diverses cultures.

·         La coeducació: L'educació en condicions d'igualtat d'oportunitats i drets entre nens i nenes, amb l'objectiu que creixin en el respecte i la valoració mútua.

·         L'educació en valors: L'educació dels infants en els valors de la democràcia, la tolerància, el respecte i la valoració de la diversitat i les diferències d'opinions, opcions i orientacions personals.

Servei de centre obert

El servei de centre obert és un recurs diürn, fora d'horari escolar, per als infants i adolescents que, per motius sociofamiliars i laborals, resten moltes hores sense la supervisió i el suport d'un adult i/o que es troben en risc d'exclusió social.

Aquest servei es basa en un treball integral amb els objectius següents:

·         Donar suport, estimular i potenciar l'estructuració i el desenvolupament de la personalitat del menor.

·         Afavorir la socialització i la integració social dels menors i les seves famílies.

·         Prevenir les situacions de risc social i de ruptura amb la família i l'escola.

·         Compensar dèficits socioeducatius.

·         Adquirir aprenentatges i competències.

·         Acompanyar i orientar les famílies en els processos educatius que afecten els seus fills i filles.

Les activitats que es desenvolupen als centres oberts són les pròpies d'esplai i esbarjo amb la finalitat de treballar l'empatia, els valors i les habilitats socials de forma totalment lúdica, així com activitats psicomotrius i esportives. També es treballa el reforç en els aprenentatges escolars i l'adquisició dels hàbits d'estudi en cas que sigui necessari.

http://www20.gencat.cat/portal/site/bsf/menuitem.cb7c44c1c72cf6b43f6c8910b0c0e1a0/?vgnextoid=eb5a8213626a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=eb5a8213626a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD

Formació PER als Joves Dominicans

Des de Dominicana es va fer una demanda explícita que havíem de fer una formació als Joves del país, des de l'associació es va acceptar i s'ha procurat fer un bon disseny de formació... 

Abans però calia formar a l'equip humà que va cap allà, per això un dels caps de setmana de formació va venir una Psicòloga Sexòloga a fer formació i a donar-nos una bona orientació per poder fer front al tema. Aquest aspecte se'n van encarregar des de l'associació, però arrel de les orientacions aportades per la professional vam fer una cerca per ampliar recursos, la qual va ser molt productiva i ens ha servit molt per a l'elaboració dels tallers que durem a terme allà.

Materials per a ajudar-se a orientar la formació dels Joves Dominicans dels quals hem extret força idees:

Ni ogros ni Princesas

WEB Generalitat (Treu-li Suc a la Sexualitat)

També hem consultat:

Guies de salut, opuscles, tríptics...

Diputació de Barcelona. Àrea de Salut Pública i Consum. Quaderns d’educació sexual i afectivitat: Anticoncepció.Infeccions de transmissió sexual. La Sida 2005. 
www.diba.cat/salutpublica/promociosalut/educaciosexualiafectivitat.asp

Fundació “la Caixa”. Parlar de la SIDA amb els nostres fills. Barcelona. 1997. Tel.93.404.61.25.

Fundació “la Caixa” amb col·laboració de l’Institut Pasteur. SIDA, Els Fets, l’Esperança. Fundació “la Caixa”. 1ª Edició en català. Barcelona. 1993. Tel.93.404.61.25.

Generalitat de Catalunya. Dona i Sida. Idioma: català i castellà. Programa per a la Prevenció i l’Assistència de la SIDA. Barcelona. 1999. Tel.: 93.227.29.00. Fax.:93.227.29.90.

Generalitat de Catalunya. Les Primeres Vegades. Idioma: català i castellà. Programa per a la Prevenció i l’Assistència de la SIDA. Barcelona. 2ª reimpressió octubre 1999. Tel.: 93.227.29.00. Fax.:93.227.29.90.

Generalitat de Catalunya. Departament de Salut. Fes-te'l teu

Generalitat de Catalunya. Departament de Salut. A mi també em passa... i a tu?

Generalitat de Catalunya. Departament de Salut. Les infeccions de transmissió sexual. 2008.

Generalitat de Catalunya. Departament de Salut. Recull de recursos de dinamització per a la prevenció i altres infeccions de transmissió sexual adreçat a joves. (Actualització 2008). 
http://www.gencat.cat/salut/depsalut/pdf/droguessida.pdf

Generalitat de Catalunya. Salut Jove. Direcció General de Salut Pública. Barcelona. 1999.

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales e Instituto de la Mujer. Guías de Salud: Adolescencia, Sexualidad y Anticoncepción, La revisión ginecológica, El embarazo, Mujer y Sida,… Madrid. Tel.: 91.347.80.00. Fax.: 91.347.80.73.

Associació de pares de gays i lesbianes, i grup jove. Com dir-ho als teus pares? Coordinadora gai-lesbiana. Barcelona. Tel.: 93.298.00.29. www.cogailes.org

Associació de pares de gays i lesbianes, i grup jove. Guía para padres de gays y lesbianas: Coordinadora gay-lesbiana. Barcelona. Tel.: 93.298.00.29

Materials Didàctics

Alonso J, Brugos V, i altres. El respeto a la diferencia por orientación sexual. Homosexualidad y lesbianismo en el aula. (Guía didáctica). Edita: Xente Gai Astur –“Xega”- Xega Xoven. Oviedo, 2002.

Consejería de Salud y Servicios Sanitarios del Principado de Asturias. “Ni ogros ni princesas”. Guía para la educación afectivo-sexual en la ESO. 2007. 
http://tematico.asturias.es/imujer/upload/documentos/guia_no_ogros_ni_princesas1069.pdf

Consejería de Sanidad y Servicios Sociales. La educación sexual en la adolescencia. Servicio de publicaciones del Principado de Asturias. Oviedo. 1994.

Cuello J, i Echebarria I. Coneixement científic i Sida. Actualització de continguts. Fundació “la Caixa”. Barcelona. 1997. Tel.93.404.61.25.

De Marinis D i Colman O. Educación Sexual. Orientaciones didácticas para la educación secundaria obligatoria. Ed. Aprendizaje Visor. 1995.

Font P, Domingo A i Jordi de Manuel. Sexualitat, Contracepció i Sida. Ed. Columna. Barcelona. 1991. (Crèdit d’educació sexual per alumnes de secundària)

Fundación Lucía. Los cuentos de Lucía. www.fundacionlucia.org (Sida pediátrico).

García, José Luis. Información Sexual y Afectiva. De 7-11 anys. Cuadernos de actividades de Información Sexual y Afectiva. Mi primer centro de Información Sexual. Gobierno Vasco. Ed. Elkau, S.L. Donostia. 1994. Tel.: 94.331.02.67

García Salomon, Montserrat. Els paranys de l’amor. Materials per treballar la prevenció de relacions abusives amb adolescents i joves. Ed. Octaedro. 2006.

Gómez Zapiain J, Ibaceta Quintana P, Pinedo Fernández FA. Programa de Educación Afectivo Sexual. Educación Secundaria Obligatoria. Núcleos de trabajo. Primer ciclo. Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación. Departamento de Sanidad. Vitoria. 1ª edición enero 2000. www.euskadi.net o béwww.sc.ehu.es/scwsesex/uhinbare.htm.

Mosteiro O, Ros R, Sala I. Tots som iguals... i alhora diferents. Manual d’educació sexual per a discapacitats. Ajuntament de Sant Boi de Llobregat. Diputació de Barcelona - Àrea de Benestar social.   

Programa Salut i Escola. Orientacions per a l’educació afectiva i sexual a segon cicle d’ESO. Generalitat de Catalunya. Barcelona, 2006.

Programa educativo Ausonia: La Adolescencia. ¡Cuántos cambios! “Psicofisiobiología del adolescente”  Ausonia. Barcelona. 1997.

Programa Harimaguada. Carpeta didáctica de Educación afectivo-sexual, 3-6 anys, 6-12 anys i 12-18 anys. Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. 1991. 
http://www.harimaguada.org

Sánchez E, Honrubia M, Chacón MªD. Guía básica de educación afectivo-sexual para personas con discapacidad visual. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005. www.publicacions.ub.es